| Адрес места нахождения | Наименование специально оборудованного учебного кабинета | Оснащенность специально оборудованного учебного кабинета | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| Данные загружаются с сервера... | Данные загружаются с сервера... | Данные загружаются с сервера... | Данные загружаются с сервера... |
|
|||
| Адрес места нахождения | Наименование приспособленного объекта для проведения практических занятий | Оснащенность приспособленного объекта для проведения практических занятий | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| Данные загружаются с сервера... | Данные загружаются с сервера... | Данные загружаются с сервера... | Данные загружаются с сервера... |
|
|
|||
| Наименование объекта | Адрес места нахождения объекта | Площадь объекта | Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотека | г. Ставрополь, пр. Кулакова, д. 8 литА | 114,9 м2 | 71 |
|
| Спортивный зал | г. Ставрополь, ул. 1-я Промышленная, д. 13 | 320 м2 | 20 |
|
| Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий | г. Ставрополь, ул. Вавилова, д. 40а | 11 978,7 м2 | 168 |
|
| Студенческое кафе | г. Ставрополь, пр. Кулакова, д. 8 литА | 225 м2 | 890 |
|
| Медицинский кабинет | г. Ставрополь, пр. Кулакова, д. 8 литА | 20 м2 | 1 |
|
- несовершеннолетних студентов осуществляет поликлиника по месту фактического проживания
- совершеннолетних студентов осуществляет: ГБУЗ СК «ГКП №1» г. Ставрополя ул. Ломоносова, д. 5
В Частном образовательном учреждении профессионального образования «Ставропольский многопрофильный колледж» разработано Положение об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, одобрено решением педагогического совета (протокол № 3 от 12.12.2019г.), утвержденное приказом директора от 12.12.2019г. № 169-ОД; Колледж располагает фондами для обеспечения воспитательного процесса студентов, в том числе студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья. Колледж оснащен (тактильными знаками, табличками, пиктограммы, кнопками вызова, тактильными напольными разметками, пандусами и др.), отвечающим требованиям доступной среды. В Частном образовательном учреждении профессионального образования «Ставропольский многопрофильный колледж» проведено обучение педагогических работников и сотрудников по вопросам работы с инвалидами и лицами с ОВЗ, обеспечена доступность библиотечного фонда. Используются материальные средства (компьютеры, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, другое техническое и материальное оснащение используемых в воспитательном процессе), коммуникативные средства (информационно-телекоммуникационные сети, официальный сайт колледжа, круглые столы и конференции, психологические тренинги, обучающие семинары для студенческого актива и т.д.) Средства для воспитания студентов колледжа приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Предоставляются услуги ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков. (Договор № 6 от 26.10.2016 года о сотрудничестве со Ставропольским региональным отделением Общероссийской общественной организации инвалидов «Всероссийское общество глухих». Договор № 5 возмездного оказания услуг от 26.10.2016 года с Государственным бюджетным учреждением культуры Ставропольского края «Ставропольская краевая библиотека для слепых и слабовидящих имени В.Маяковского.») Социокультурная среда колледжа, обеспечивающая организацию воспитательного процесса и развитие общекультурных и социально - личностных компетенций выпускников в студенческих объединениях, в которых могут принимать участие все категории обучающихся, в том числе студенты с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья. Условия воспитания в колледже позволяют организовать коллективы и социальные группы, к которым относятся различные формы студенческого самоуправления, спортивные и творческие клубы и коллективы, объединения по интересам, волонтерские сообщества, и др. Специалистом по специальным технологическим средствам обучения предоставляются услуги по оказанию необходимой технической помощи.
В колледже обеспечивается доступ для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в здания, аудитории, туалетные и другие помещения, а так же их пребывание в указанных помещениях. В учебных корпусах организована система видеонаблюдения и автоматическая пожарная сигнализация с сигнализаторами пожарной опасности и детекторами дыма и системой речевого оповещения. В учебных корпусах имеются санитарно-гигиенические комнаты, специально оборудованные для маломобильных групп населения, оснащенные специализированным санитарно-техническим оборудованием. В колледже создана безбарьерная среда, обеспечивающая беспрепятственный доступ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оборудован пандус, обеспечивающий беспрепятственный доступ к учебному корпусу, с кнопкой вызова сотрудника для оказания помощи при входе в здание, а также при передвижении внутри корпуса. На входе в здание стеклянные двери имеют визуальное обозначение в виде желтого круга на уровне глаз. Вход в здание и другие помещения, используемые для нужд лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, имеют расширенные дверные проемы. Для посещения занятий в специализированных аудиториях на других этажах в здании используется лестничный подъемник. Для перемещения внутри здания имеются сменные кресла-коляски. На лестничных пролетах по всем ступеням наклеена противоскользящая самоклеящаяся полоса, на каждом этаже размещены мнемосхемы движения (для слепых и слабовидящих) со шрифтом Брайля. Учебные корпуса располагают всеми необходимыми материально-техническими условиями, обеспечивающими возможность беспрепятственного доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья в приемную комиссию, учебные аудитории, туалетные и другие помещения, имеются расширенные дверные проемы с оборудованным пандусом и поручнями, звонком для вызова персонала. Во учебных всех корпусах колледжа выделено место для парковки автотранспортных средств для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со специальным значком «Парковка для инвалидов».
Доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обеспечивается с помощью специального программного обеспечения и технических средств. Для лиц с ограниченными возможностями по слуху обеспечено дублирование звуковой справочной информации на мониторе. Информационно-образовательная среда колледжа обеспечивает:Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Колледж использует подключение к сети Интернет с волоконно-оптическими линиями с суммарной пропускной способностью 100 Мб/с. Обеспечена сетевая связность корпусов с помощью волоконно-оптической линии с пропускной способностью 1 Гбит/с. Все подразделения обеспечены широкополосным выходом в Интернет. Развернута зона бесплатного и авторизованного Wi-Fi доступа. Зона бесплатного и авторизованного Wi-Fi покрытия включает все корпуса, и обеспечивается 18 точками доступа. Все структурные подразделения колледжа, имеют подключение к локальной вычислительной сети. Вычислительная сеть структурирована, включает 5 сегментов с учетом требований информационной безопасности, в том числе, требований по обработке персональных данных. Работу сети и различных сервисов обеспечивает 8 физических серверов. Для обеспечения доступа к информационным ресурсам Интернет и электронной библиотеке в колледже организованы стационарные компьютерные места в читальном зале библиотеки и в компьютерных классах всех корпусов. Для обеспечения мобильного доступа студентов в читальном зале библиотеки организованы точки Wi-Fi, обеспечивающие доступ к ресурсам Интернет и электронных библиотек. Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Электронно-образовательные ресурсы адаптированы для инвалидов и лиц с лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
- фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программ подготовки специалистов среднего звена;
- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- формирование электронного портфолио обучающегося;
- взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».
- Министерство просвещения России (edu.gov.ru);
- Министерство образования Ставропольского края (www.stavminobr)
- Федеральный портал «Российское образование» (www.edu.ru);
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/);
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/);
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/);
- Антитеррористическая комиссия Ставропольского края (http://atk26.ru/;
- Национальный портал противодействия терроризму (http://nac.gov.ru/);
- Электронно-библиотечная система Znanium (http://znanium.com/).
- Электронно-библиотечная система BOOK.RU (http:www.book.ru)
Во время проведения учебных занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, ведется индивидуальная работа куратора с родителями обучающегося-инвалида или с ОВЗ. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
- мультимедийные комплексы (проектор и экран);
- оборудование лингафонного кабинета;
- МФУ;
- комплект для маркировки Брайля;
- видеоувеличитель электронный ручной В72;
- усилитель звука INVOTON A900;
- система информационная для слабослышащих, переносная «Исток».
Общежитий, интернатов нет.
Общежитий, интернатов нет.
Общежитий, интернатов нет.